Ara sí, definint l'Educació Social

S'entèn Educació Social com un dret de la ciutadania, és una professió de caràcter pedagògic que treballa amb col·lectius i persones perquè aquestes tenen uns drets reconeguts. 

Educació social: és un dret de la ciutadania que es concreta en el reconeixement d'una professió de caràcter pedagògic, generadora de contextos educatius, acciones mediadores i formatives que són àmbit de competència professional de l'educador social. (ASEDES, 2007)

L'Educació Social possibilita l'accés a determinades coses i recursos. Permet també la promoció cultural i social, s'obren noves possibilitats de l'adquisició dels béns culturals que apliïn les perspectives educatives, laborals, d'oci i participació social dels participants en la intervenció educativa. No són només per persones en risc o en una situació d'exclusió és per a totes les persones, algunes necessitaran més suport per la seva situació però és un dret per a tothom, la feina que realitza unx educadxr és per a totxs. Per què parlem de dret a la ciutadania? Perquè permet que el subjecte de l'educació pugui accedir a la diversitat de xarxes socials, a les diferents relacions socials, li permet una circulació social.

Com a professionals, tenim una funció pedagògica, treballem amb persones i colectius, i això ho vivim, té una funció acollidora i delimitadora, és acollidora perquè ens obrim per acollir a totxs les persones amb les que estem treballant, s'inclouu en el nostre espai d'interacció a col·lectius i persones per promoure processos de canvi que possibilitin el seu desenvolupament cultural i/o educatiu, ens obrim per generar els espais educatius, però delimitem perquè hem d'establir acords, compromisos, límits amb col·lectius i/o persones que emmarquin l'acció educativa en una finalitat socialitzadora, és importar marcar els límits. De vegades costa trobar l'equilibri.

Tenint en compte que les paraules no són neutres i l'educació no és neutre, la terminologia utilitzada per definir a les persones amb les que treballem les coloca en un estatus o en un altre, no és el mateix dir usuaris, consumidors o persones. 

L'educació social és una teoria de com les condicions psicològiques, socials i materials, i en un marc de diferents orientacions de valors promouen o dificulten el desenvolupament i el creixement, la qualitat de vida i el benestar de l'individu o del grup. (AIEJI)

Els ancoratges legals de l'Educació Social són: 

• Per un costat, a la declaració universal dels drets Humans del 48, al nostre país al 76. Art 26. Planteja que sigui gratuïta, en plena igualtat, l'objectiu ha de ser el ple desenvolupament de la personalitat humana, des dels Drets Humans i les llibertats fonamentals. Ha d'afavorir la comprensió, la tolèrancia i l'amistat entre totes les nacions, grups socials o religiosos, i el manteniment de la Pau.
• Constitució del 78, art 27. Tothom té dret a l'educació, que tindrà co a objecte el ple desenvolupament de la personalitat humana en el respecte als principis democràtics de convivència i als drets i a les llibertats fonamentals.